孟行悠耐心解释:不(bú )会(huì )的,肯定(dìng )能画完,再说我们四个(gè )人(rén )呢,黑板也没多大,我今天把草(cǎo )稿(gǎo )画(huà )完明天就能上色。
不想再碰见(jiàn )迟(chí )砚(yàn ),孟行悠(yōu )拉着楚司瑶穿过两栋楼(lóu )之(zhī )间的长廊,从另一栋教学楼走下(xià )去(qù )。
中午放学(xué )前,迟砚在讲台上象(xiàng )征(zhēng )性(xìng )问了下有(yǒu )没有愿意留下来帮忙, 根(gēn )本(běn )没人理。
孟行悠胸口用上一股烦(fán )躁(zào ),拉上楚司(sī )瑶,对迟砚淡声道:我(wǒ )跟(gēn )瑶瑶去买就行。
孟行悠受到鼓舞(wǔ ),停(tíng )下脚步,抬手按住迟砚的肩,端(duān )着(zhe )声音故作(zuò )深沉,非常严肃认真地(dì )说(shuō ):小迟同志,组织考验你的时候(hòu )到(dào )了(le ),有信心(xīn )完成组织交给你的任(rèn )务(wù )吗(ma )?
素描她一直只学到了初二,倒(dǎo )不(bú )是她不愿意继续学,只是孟母觉(jiào )得(dé )浪(làng )费时间,把素描课给她改了补课(kè )班(bān )。
迟砚靠窗站着,非上课时间他(tā )不(bú )戴(dài )眼镜,气(qì )场感觉更冷。
结果听(tīng )见(jiàn )贺(hè )勤跟迟砚(yàn )说:下周一黑板报评比(bǐ ),我们班的还没动,这次学校那边(biān )给(gěi )的(de )主题是传(chuán )统文化,这件事你负责(zé )组(zǔ )织。
孟行悠眼里燃起两撮小火苗(miáo ),并不在意迟砚为什么没问她最终(zhōng )目(mù )标(biāo )是什么,自问自答接着说:我们(men )的(de )目标是,让勤哥在五中,c位出道(dào )——!
念头转(zhuǎn )了几个弯,话到嘴边(biān )变(biàn )了(le )个样:有(yǒu )可能,课外活动也在教(jiāo )师(shī )考核范围内。
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