一家三口换着C

吃饭完四个人(rén )在教室会和，商(shāng )量出黑板报的(de )事(shì )情。

可是连(lián )她(tā )都被疑似丑拒(jù )两次了，秦千艺(yì )的女神光环还(hái )能(néng )翻盘吗？

这(zhè )时, 政治课代表秦(qín )千艺举起来手, 笑(xiào )着说：我可以(yǐ )，周末我没事(shì )，我以前学过儿(ér )童画, 不知道能(néng )不(bú )能帮上忙。

她(tā )跳下课桌，把(bǎ )桌子移到一个中(zhōng )间位置，然后(hòu )踩(cǎi )着凳子站上(shàng )去(qù )。

孟行悠在人(rén )物左侧花了一个(gè )长方框，接着(zhe )说(shuō )：这里写标(biāo )题，标题和人物(wù )占据一半版面，剩下的一半写(xiě )字，排版很简(jiǎn )单，就是文字人(rén )物五五开。

大概(gài )一回生二回熟(shú )这个道理也适(shì )用于翻车上。

秦(qín )千艺站在原地(dì )，双手在身前(qián )放(fàng )着，耷拉着头(tóu )，好不惹人怜。

孟行悠摇头，倏(shū )地灵光一现(xiàn )，拉着迟砚的胳(gē )膊，神神秘秘地(dì )问：要是我们(men )拿(ná )了第一，勤(qín )哥是不是也能扬(yáng )眉吐气一下？

孟(mèng )行悠收起笑容(róng )拧着眉头, 这回(huí )仔仔细细斟酌了(le )措辞, 确定不会(huì )再(zài )翻第五次之后(hòu ), 才找到一个切(qiē )口, 重新拾起话题(tí )：班长，我是(shì )不(bú )是吓到你了(le )？