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机器人(rén )教(jiāo )师陈(chén )诚作为教师里(lǐ )面的头(tóu )领，此次作为(wéi )魔法测试的讲解人，站在透明石头旁边。

雷盾的效果就如此惊(jīng )人了，这让陈天豪更(gèng )加期待闪电链的(de )效果(guǒ )了。

只有伐木场(chǎng )旁边(biān )才有足够大的位(wèi )置，其他位置一个小(xiǎo )时还(hái )真不够清理场地(dì )。

机(jī )器人教师陈诚作(zuò )为教(jiāo )师里面的头领(lǐng )，此次(cì )作为魔法测试(shì )的(de )讲解(jiě )人，站在透明(míng )石头旁(páng )边。

建造学校(xiào )所需的资源虽多，不(bú )过目前来说，都是常(cháng )用的资源。

比起陈锋(fēng )，学霸陈玲就显得异(yì )常高兴，基础学科达(dá )到高中水平的人(rén )，正(zhèng )是陈玲这种学霸(bà )，文(wén )化课在陈玲手中(zhōng )，是(shì )手到擒来，她完(wán )全不(bú )担心接下来的测(cè )试，她更在乎的是(shì )测(cè )试完(wán )之后的试验。

测(cè )试完(wán )雷系技能，陈(chén )天豪对(duì )火系技能充满(mǎn )了期待。

其实陈天豪(háo )猜得不错，系统正是(shì )根据他前世的那些经(jīng )历所划分。

陈天豪举(jǔ )着盾牌，来到外面，随手找了一根木(mù )头，插到盾牌里面，木头(tóu )在接触的瞬间，已经(jīng )变成了黑炭。

只(zhī )有伐(fá )木场旁边才有足(zú )够大(dà )的位置，其他(tā )位(wèi )置一(yī )个小时还真不(bú )够(gòu )清理(lǐ )场地。