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景厘忍(rěn )不住咬唇一笑(xiào )，随后继续在(zài )手机上打字：

听到这句话，景厘才知道电(diàn )话那头的人她(tā )也认识，再听(tīng )霍祁然说话的(de )语气，很快她(tā )就猜到了电话(huà )那头的人是苏(sū )蓁。

霍祁然将(jiāng )她们送回家，正好遇(yù )上同样(yàng )回家的(de )顾晚。

直至景(jǐng )厘做完(wán )一套数(shù )学卷子，正对(duì )照着答案眉头(tóu )紧皱地给自己(jǐ )评(píng )分的时候，静音的手机上(shàng )忽然弹出一条(tiáo )消息。

在确定(dìng )了自己的想法(fǎ )之后，景厘开(kāi )始进行刷题训(xùn )练，通过做题(tí )来查漏补缺，巩固知识点。

他在课本上写(xiě )下的每一个笔(bǐ )记，划下的每(měi )一个符号，都(dōu )是他高(gāo )中生涯(yá )的某一(yī )瞬，当(dāng )她将这(zhè )些瞬间串联成(chéng )线，便仿佛也(yě )经历了他的那(nà )三(sān )年。