本(běn )来是文化课与魔法课可以放在上午一起测试,因人(rén )数众多,只得分(fèn )开测试(shì )。
今天(tiān )是学校(xiào )在这个(gè )世界的(de )第一次(cì )考试,陈天豪(háo )带着陈(chén )玲、陈(chén )锋两人站在学校门口,在一旁的还有许多家长也来送(sòng )小孩。
看来系统(tǒng )也解锁(suǒ )了这种(zhǒng )模式,他早就(jiù )想拥有(yǒu )其他技(jì )能了,电球攻(gōng )击是他(tā )想到的(de ),唯一一个简单的技能,不是他不想一些华丽的技能,只是(shì )他心有余(yú )而力不(bú )足,后(hòu )来又一(yī )直关注(zhù )着其他(tā )事情。
当然不(bú )是说陈(chén )天豪无(wú )法发现(xiàn )其他学(xué )科,当他发现更加高等级的东西时,自然可以替换。
建立学校之后,系统默(mò )认陈天(tiān )豪为这(zhè )所学校(xiào )的校长(zhǎng ),当然(rán )陈天豪(háo )也可以(yǐ )指定其(qí )他人作(zuò )为校长。
新的任务都是有关技能人数有关,在陈天豪大量人(rén )员支撑下(xià ),一连(lián )完成了(le )好几个(gè )任务,得到了(le )十点技(jì )能点。
完成了(le )所有研(yán )究任务(wù ),任务(wù )系统中没有更新新的任务,但任务链也同样还存在。
但作为部落的首(shǒu )席研究(jiū )所所长(zhǎng )——陈(chén )一,必(bì )然不能(néng )单纯的(de )只能完(wán )成指定(dìng )图纸的(de )任务,在陈一的心中,还记得陈天豪曾经说过,要把能量晶石利用(yòng )起来,在(zài )他心中(zhōng ),他一(yī )直记得(dé ),现在(zài )刚好时(shí )间比较(jiào )空闲,他又重(chóng )新向这(zhè )个研究(jiū )发起了(le )挑战。
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