陈天豪来(lái )到空地面前,让其(qí )他人离开,立刻(kè )兑(duì )换了一座学校。
??什么用?
按照学校(xiào )的建筑物来讲,所(suǒ )有的建筑物都变(biàn )为(wéi )教室,理论上是(shì )可以容纳更多的人(rén )数。
雷盾的效果(guǒ )就(jiù )如此惊人了,这(zhè )让陈天豪更加期待(dài )闪电链的效果了(le )。
同样一声大喝闪(shǎn )电链,同样从能量(liàng )核心处迸发出一(yī )股(gǔ )能量,在体内经(jīng )过一系列的转换之(zhī )后,从陈天豪的(de )右(yòu )手迸发出来。
陈(chén )玲一考完,就马上(shàng )奔向实验室,显(xiǎn )然(rán )实验室里面的各(gè )种(zhǒng )实验,对她更感(gǎn )兴趣。
建造能够容(róng )纳5000人学习的学校(xiào ),所需要的资源多(duō )了很多。
看来是没(méi )有触发到新任务(wù )的(de )条件,现在任务(wù )栏中,一个为主线(xiàn )任务,一个是部(bù )落(luò )支线任务,一个(gè )教育任务,一个宗(zōng )教任务,还有一(yī )个(gè )显示未完成的任(rèn )务,但却没有任务(wù )的要求的建设任(rèn )务(wù )。
除了陈天华,他(tā )想不出在部落里(lǐ )面有人可以教陈(chén )玲(líng )这些东西了,以(yǐ )前(qián )通过积分学习技(jì )能,也没见过她有(yǒu )这些想法。
同样(yàng )一(yī )声大喝闪电链,同样从能量核心处(chù )迸发出一股能量(liàng ),在体内经过一系(xì )列的转换之后,从(cóng )陈天豪的右手迸(bèng )发(fā )出来。
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