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她(tā )还记得当时发(fā )邮(yóu )件过去之后，过了三分钟收(shōu )到了回信。

宁(níng )萌小步跳着凑(còu )近他：不会嫌我麻(má )烦么？

男人手(shǒu )上(shàng )拿着一摞传(chuán )单(dān )，听他讲的话(huà )应该是那种培(péi )训机构的宣传(chuán )人员，苏淮由(yóu )于被(bèi )打断了话有些(xiē )不开心直接回(huí )了(le )句：不用了。

难题一解，女(nǚ )生脸上瞬时就(jiù )展颜了，还高(gāo )兴地(dì )称呼了苏淮一(yī )句苏老师。

当(dāng )时(shí )没带耳机，音(yīn )响开得蛮大因(yīn )为之前在打游(yóu )戏，所以一点(diǎn )开那个mp3附件的时候(hòu )，女孩子的甜(tián )甜(tián )的声音就通(tōng )过(guò )音响放出来了(le )。

对于沈亦书(shū )，苏淮一向不(bú )留情面，若无(wú )其事(shì )地回道：谢谢(xiè )沈教授关心，不(bú )过现在以学业(yè )为主，倒是沈(shěn )教授这么大年(nián )纪了没打算成(chéng )家吗？

为了抛开这(zhè )乱七八糟的想(xiǎng )法(fǎ )，他拿过宁萌(méng )的圆珠笔，又(yòu )拿了一张草稿(gǎo )纸过来，写了(le )简单易懂的几步解(jiě )题思路，然后(hòu )指(zhǐ )着过程一步(bù )一(yī )步给她讲解。

也不知是不是(shì )被这称呼愉悦(yuè )到了，苏淮十(shí )分有(yǒu )耐心地给宁萌(méng )讲了一上午的(de )题(tí )目，关键是每(měi )讲完一道，就(jiù )朝着宁萌说：叫我什么？

出(chū )口处擦肩而过时，他听到身后那(nà )位(wèi )工作人员小哥(gē )朝着交接班的(de )另一个人说：唉，不知道现(xiàn )在家长怎么想(xiǎng )的，硬要让小孩子(zǐ )来(lái )坐过山车。