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刚刚陈天豪还在想，建立(lì )学(xué )校(xiào )之(zhī )后，怎么样解决教师问题，毕竟他(tā )前(qián )世(shì )只是一个普通人，即使是以他那时(shí )的(de )学(xué )科(kē )为基础，他也无法解释那么多理论(lùn )知(zhī )识(shí )。

陈玲一考完，就马上奔向实验室，显(xiǎn )然(rán )实验室里面的各种实验，对她更感(gǎn )兴(xìng )趣(qù )。

今天(tiān )的测试主要分为文化课与魔法(fǎ )课(kè )，上午是文化课的测试，下午是魔法(fǎ )课(kè )的(de )测(cè )试。

建造学校所需要的资源已经全(quán )部(bù )就(jiù )位，在测试技能时，陈天豪已经通(tōng )知(zhī )林(lín )森(sēn )准备好一个足够大的空地。

前期因(yīn )为(wéi )人(rén )数有限，而每个人都想进去学习，导(dǎo )致(zhì )了(le )很多人在工作的时候，出现分心、走(zǒu )神(shén )情况。

在机器人教师介绍完之后，陈(chén )天(tiān )豪(háo )就把系统中关于学校的详细信息共(gòng )享(xiǎng )给(gěi )林(lín )森他(tā )们几个管理层。

文化模块分为(wéi )两(liǎng )种(zhǒng )教程：职业技能和普通知识。

并且(qiě )也(yě )不(bú )是(shì )单纯的文化课，还有那些魔法技能(néng )的(de )学(xué )习，基本上是对半开。

其中一人走过(guò )来(lái )介(jiè )绍，还没等他介绍完毕，陈天豪打(dǎ )断(duàn )道(dào )：这什么破学校名字啊，可以改吗？