这(zhè )也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一,强大的(de )共享信(xìn )息能力(lì )以及信(xìn )息处理能力,普通的教师根本没法比(bǐ )拟。缺(quē )点就是(shì )教师人(rén )数太少,陈天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样的机器人教师,这样就(jiù )能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。
又(yòu )用了其他材(cái )料做试(shì )验,像(xiàng )石器、铁器之类的物体,虽没有融化,但也(yě )很好阻(zǔ )止住。
在其他(tā )人眼中(zhōng )看来,林森(sēn )部落正(zhèng )在发生(shēng )着奇迹(jì )。
好了,不要不高兴了,在学校里面(miàn )有更多(duō )好玩的(de )知识。
可以通过完成教育(yù )任务来(lái )获得相(xiàng )应的技(jì )能点。
又用了其他材料做试验,像石(shí )器、铁(tiě )器之类(lèi )的物体(tǐ ),虽没有融化,但(dàn )也很好(hǎo )阻止住(zhù )。
不等他细想,一旁的测试人员也释(shì )放出自(zì )己手中(zhōng )的魔法(fǎ )技能,砸向了自己(jǐ )眼前的(de )目标。
陈天豪(háo )不打算让大家放弃汉字,汉字作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字(zì ),自然(rán )有其中的道理,更(gèng )何况他(tā )自己本(běn )就是一(yī )位国人,让他重新创造新的文字,那(nà )简直是(shì )比杀了(le )他还难(nán ),他把学习的难题(tí )丢给了(le )他的族(zú )人。
他现在的主要任务是把以前部落(luò )里面的(de )那些小(xiǎo )孩都接(jiē )过这边(biān ),那边只保(bǎo )留正常(cháng )的工作(zuò )运行即(jí )可,需要换人的时候,再换过来。
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