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陈天(tiān )豪摸摸(mō )陈锋、陈玲两(liǎng )人的头(tóu )，轻轻的推了一下(xià )。

其实陈天豪猜得不错(cuò )，系统(tǒng )正是根(gēn )据他前(qián )世的那(nà )些经历所划分。

下(xià )方人流涌动，为这座城(chéng )镇增添(tiān )了几分(fèn )热闹气(qì )息。

陈(chén )天豪不打算让大家放弃汉字，汉字作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字(zì )，自然(rán )有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何况他自己本(běn )就是一位国人，让他重(chóng )新创造(zào )新的文(wén )字，那(nà )简直是(shì )比杀了他还难，他(tā )把学习的难题丢给了他(tā )的族人(rén )。

在机(jī )器人教(jiāo )师介绍(shào )完之后，陈天豪就(jiù )把系统中关于学校的详(xiáng )细信息(xī )共享给(gěi )林森他(tā )们几个(gè )管理层。

??什么用？

这边有数量众多的部落(luò )，暂时(shí )不需要(yào )那些小(xiǎo )孩去做(zuò )探索任(rèn )务了，以前是因为(wéi )人员缺少的问题(tí )，现在(zài )他们的(de )主要任(rèn )务是好(hǎo )好学习(xí )学校的知识。

陈天(tiān )豪看着皱着眉头一脸不(bú )高兴的(de )陈玲，笑着道(dào )，你不(bú )是最喜欢研究吗？那边也有研究室，你可(kě )以去那(nà )边研究(jiū )，而且(qiě )是与众(zhòng )不同的研究。

当然不是说他们所有的知识(shí )都达到(dào )了那么(me )高的境(jìng )界，很(hěn )多只是(shì )其中一门或者两门功课达到了那样(yàng )的水平(píng )。

最后(hòu )还是陈(chén )天豪想(xiǎng )了个办(bàn )法，分开成年人与(yǔ )未成年人的课程。