137VT最大但人文艺术图

可能是(shì )冲六班也可能是冲贺勤，反正她(tā )不敢想(xiǎng )他是冲(chōng )着自己。

教室气氛莫名有些僵，孟行悠(yōu )思忖片(piàn )刻，委婉地说：还可以，我看其(qí )他班也(yě )这样排(pái )版的。不过我们班如果要争名次，不如(rú )搞点跟(gēn )别人不(bú )一样的？

孟行悠被他逗笑：我以(yǐ )前怎么(me )没发现(xiàn )你这么能贫呢？

孟行悠心里拔凉(liáng )拔凉地(dì )，以为(wéi )这检讨又逃不掉。

中午放学前，迟砚在(zài )讲台上(shàng )象征性问了下有没有愿意留下来(lái )帮忙, 根(gēn )本没人(rén )理。

孟行悠拿着粉笔从黑板左上(shàng )角开始(shǐ )，一口(kǒu )气拉一条曲线到黑板中间，这次还算顺(shùn )利，只(zhī )是她只(zhī )注意黑板上的功夫，脚收回来的(de )时候一(yī )脚踏空(kōng )，课桌被她踢翻，人直接摔下来(lái )。

我觉(jiào )得可以(yǐ )分成几个板块，在这些画圈空白(bái )的地方(fāng )就画简(jiǎn )笔画，这样看起来比较工整不会(huì )凌乱。秦千艺(yì )放下粉笔，转身看着迟砚，班长(zhǎng )，你觉(jiào )得怎么(me )样？

贺勤转头看着孟行悠：孟行悠，我(wǒ )记得入(rù )校自我介绍的时候，你说你会画画？

孟(mèng )行悠也(yě )看出来(lái )，迟砚刚才是出来给圆场的。

迟(chí )砚显然(rán )跟她想(xiǎng )法一致，没有表现出一丁点不舒(shū )服来。