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可以通过(guò )完成(chéng )教育任务来获得相应(yīng )的技(jì )能点。

系统没有绝掉(diào )陈天(tiān )豪的希望，在完成教(jiāo )育任(rèn )务的同时，还是有机(jī )会奖(jiǎng )励机器人教师的。

系(xì )统没(méi )有绝掉陈天豪的希望(wàng )，在(zài )完成教育任务的同时，还(hái )是有机会奖励机器人教师(shī )的。

机器人教师陈诚作为(wéi )教师里面的头领，此次作(zuò )为魔法测试的讲解人，站(zhàn )在透(tòu )明石头旁边。

陈天豪(háo )带领(lǐng )的扩张小队，把周围(wéi )的部(bù )落，揍得是不知南北(běi )，一(yī )个月下来，陈天豪部(bù )落人(rén )员数量翻了一倍不止(zhǐ )，达(dá )到了七万人，领地也(yě )是达(dá )到了100平方公里。

一个月，陈天豪的人数、领地都得(dé )到了极大的扩张，而学校(xiào )的测试也即将开始。

陈天(tiān )豪当然是不会生产这样的(de )机器(qì )人，但是系统还是提(tí )供了(le )其他的方式，那就是(shì )任务(wù )奖励。

第一学校，不(bú )单是(shì )可以学习文化知识，还可(kě )以学习战斗技能。

陈(chén )天豪(háo )解锁了新的技能之后(hòu )，机(jī )器人都可以传授给学生。

下午，在学校的操场中间(jiān )并排放了一百个一米高的(de )半透明的石头。