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贺勤说完迟砚名字的那一刻，班(bān )上那些(xiē )从初中(zhōng )部升上(shàng )来的人，脸色都(dōu )变得有(yǒu )点奇怪(guài )，有几(jǐ )个憋不(bú )住的，还议论(lùn )出了声(shēng )。

孟母声音很冷，是真的动了怒，孟行悠心里咯噔一(yī )下，但(dàn )她不能(néng )退让。

赵老师(shī )还在跟其(qí )他学生(shēng )说话，孟母让(ràng )他先忙(máng )，拉着(zhe )孟行悠(yōu )在旁边(biān )等着。

开学第一堂课，课堂秩序一而再再而三失控，贺勤连(lián )拍几下(xià )讲台，让大家(jiā )安静：都别吵，现在定(dìng )班委，还是随(suí )机产生(shēng )。

几乎(hū )是下意(yì )识的反(fǎn )应，孟行悠转身坐过去，留给他一个后背，生平第一次感受(shòu )到了什(shí )么叫做(zuò )万念俱(jù )灰。

孟行(háng )悠小声(shēng )回嘴：难道做(zuò )事凭实(shí )力都是(shì )错的吗(ma )？

她转(zhuǎn )过身来，不看迟砚，只盯着霍修厉，一板一眼回答，语速飞(fēi )快，极(jí )力撇清(qīng )关系：不认识没见过你(nǐ )别胡说(shuō )啊，我(wǒ )是个正(zhèng )经人。

回教室(shì )前，孟(mèng )行悠被(bèi )贺勤叫去办公室，谈了几分钟的话。

贺勤清了清嗓，看两个(gè )人都不(bú )情不愿(yuàn )，为了(le )杜绝以后(hòu )产生更(gèng )多矛盾(dùn )，他决(jué )定让一(yī )步，开(kāi )口问何(hé )明：那(nà )你想坐(zuò )哪？

迟砚从兜里摸出手机，拇指在屏幕上点了几下，然后把(bǎ )手机平(píng )放在桌(zhuō )上，往她这边推(tuī )了点，看上去(qù )客气，一开口(kǒu )却是挑(tiāo )衅：你(nǐ )们正经(jīng )人，是不是都得这样交流？