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在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的(de )调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。

每个(gè )部落的(de )人，都拥(yōng )有基(jī )本的生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得的贡献值，去(qù )部落中(zhōng )心兑(duì )换。

每个(gè )部落的(de )人，都拥有基本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更好的生活(huó )水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得(dé )的贡(gòng )献值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换。

每个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。

他(tā )自己也有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里面学习魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知(zhī )识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每个人可以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑换。

虽(suī )然他的(de )孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标准，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的(de )孩子(zǐ )也终将会(huì )像之前(qián )的那些大人一样，变(biàn )得强大(dà )起来。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面。

黎元洪只(zhī )是众多(duō )部落人当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。