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当然，就算如此(cǐ )，他的知识储备量(liàng )，也是远(yuǎn )远超越陈天豪，只(zhī )不过他无(wú )法直接用知识去帮(bāng )助陈天豪(háo )，但他可以用迂回(huí )的方式，去帮助陈天豪，陈(chén )玲能够学(xué )会新的(de )知识，就是(shì )陈天华(huá )的(de )一次尝(cháng )试。

陈天豪(háo )查看了(le )一(yī )下任务(wù )，测试是在(zài )满员状(zhuàng )态一个月(yuè )后进行。

今天上午(wǔ )考试的是(shì )文化课，陈锋对于(yú )文化课毫(háo )无兴趣，一个月下(xià )来，学到(dào )的基础知识，屈指(zhǐ )可数。

他(tā )都不知道陈玲为什(shí )么那么喜(xǐ )欢研究东西，对此(cǐ )，他只能(néng )用研究来吸引她的(de )注意力。

文化模块中不需要(yào )技能点，陈天豪(háo )准备把所有(yǒu )的技能(néng )点(diǎn )都点在(zài )战斗技能上(shàng )面。

同(tóng )样一声大(dà )喝闪电链，同样从(cóng )能量核心(xīn )处迸发出一股能量(liàng )，在体内(nèi )经过一系列的转换(huàn )之后，从(cóng )陈天豪的右手迸发(fā )出来。

测(cè )试完雷系技能，陈(chén )天豪对火(huǒ )系技能充满了期待(dài )。

新的任(rèn )务都是有关技能人(rén )数有关，在陈天豪大量人员(yuán )支撑下，一连完(wán )成了好几个(gè )任务，得(dé )到了十(shí )点技能点。

当所有(yǒu )信(xìn )息收集(jí )完毕之后，机器人(rén )教师才会(huì )根据各人的知识能(néng )力分班，集中讲课。