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上午(wǔ )最后一节(jiē )课上课前, 学校在(zài )广播(bō )里播放了一则紧(jǐn )急通(tōng )知。

孟行(háng )悠为了稳住场子(zǐ )，一(yī )个字也没解释，咬牙(yá )沉默。

楚(chǔ )司瑶听得云里雾(wù )里：标题和人物占一半的话，人物(wù )岂不是很大一个(gè )？你(nǐ )要画什么？

没辙，孟行悠(yōu )只能(néng )先画其他部分，她手(shǒu )速还行，下课铃声响完，班上(shàng )的人陆陆续续回(huí )来，看见后面(miàn )黑板上的杰作，不少(shǎo )人凑过来围观。

我觉(jiào )得可以分(fèn )成几个板块，在(zài )这些(xiē )画圈空白的地方(fāng )就画简笔(bǐ )画，这样看起来比较(jiào )工整(zhěng )不会凌乱。秦千艺放下粉(fěn )笔，转身看着迟砚，班长(zhǎng )，你觉得怎么样？

迟砚单(dān )手插(chā )兜走过孟行悠身(shēn )边，眼皮也没抬一下。

别的班(bān )都在(zài )收尾, 他们班还没(méi )动手(shǒu ), 周四一过(guò )周五下午放假，更没(méi )有几个人愿意留(liú )下来(lái )帮忙。

一(yī )来一回，烦躁感(gǎn )半分(fèn )没得到缓解，孟行悠嗯了(le )一声(shēng )，拉着楚司瑶往(wǎng )教室(shì )外面走。

不想再碰见迟砚(yàn )，孟(mèng )行悠拉着楚司瑶(yáo )穿过(guò )两栋楼之间的长廊，从另(lìng )一栋(dòng )教学楼走下去。