日本一区二区午夜

虽然他的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只有96分，没有达到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是他知道，只(zhī )要继续(xù )努(nǔ )力，自己的孩子也终将(jiāng )会像之(zhī )前(qián )的那(nà )些大人一样，变得(dé )强大起(qǐ )来(lái )。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电(diàn )球的时候，他激动得哭(kū )了。

每(měi )个人所拥有的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的发展的各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩张速度。

但他一(yī )点都没有伤心，因为他知(zhī )道(dào )，只(zhī )有努力工作，就会(huì )得到相(xiàng )应(yīng )的报(bào )酬。

部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着(zhe )一个(gè )大屏幕，上面有各(gè )种各样(yàng )的(de )屋子，及其价格，每个(gè )人可以(yǐ )根(gēn )据自己的需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作人员兑换。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达(dá )到合格(gé )的标准，但是他知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之(zhī )前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强(qiáng )大起(qǐ )来。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采(cǎi )取大统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难(nán )许多。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记录。