这些人员(yuán )都是(shì )重要(yào )的储备,随着越来越大的部落,所(suǒ )需的(de )人员(yuán )会逐渐增多。
先不管专(zhuān )业技能(néng )方面(miàn ),他(tā )发现那些普通技能的分类,不(bú )正是(shì )前世(shì )他所学习的那些?
陈天华点点(diǎn )头,作为(wéi )高级(jí )的智能机器人,他之前(qián )通过陈(chén )天豪(háo )残留(liú )的意识,学习了很多知(zhī )识,可(kě )是那(nà )些知(zhī )识都是来源于陈天豪,他无法(fǎ )超越(yuè )陈天(tiān )豪所在时代的科技。
这也就是机器(qì )人教(jiāo )师的(de )优点之一,强大的共享(xiǎng )信息能(néng )力以(yǐ )及信(xìn )息处理能力,普通的教师根本(běn )没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就是教师人数太少,陈(chén )天豪(háo )现在(zài )恨不(bú )得自己能够生产这样的(de )机器人(rén )教师(shī ),这(zhè )样就能够让所有族人都(dōu )学上。
爸爸(bà ),你(nǐ )瞎说,你说的实验工具在哪里(lǐ )啊?我怎(zěn )么没有看见?
现在每增加一名族人(rén ),陈(chén )天豪(háo )的户籍管理系统中都会(huì )相应增(zēng )加,他可(kě )以把户籍系统共享给机器人教(jiāo )师,机器(qì )人教师可以随时跟进族里面每(měi )一个(gè )人的(de )详细(xì )情况,做到同时面对多人讲课(kè )的同(tóng )时,还能兼顾到每一名学生(shēng )的学习(xí )情况(kuàng )。
不(bú )等他细想,一旁的测试人员也(yě )释放(fàng )出自(zì )己手中的魔法技能,砸向了自(zì )己眼(yǎn )前的(de )目标(biāo )。
陈天华此次也跟着陈(chén )天豪一(yī )起过(guò )来林(lín )森部落,林森部落作为新的大(dà )本营(yíng ),自(zì )然少不了他的坐镇。
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