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霍(huò )祁(qí )然(rán )缓(huǎn )缓(huǎn )站(zhàn )起(qǐ )身(shēn )来(lái )，又(yòu )伸(shēn )出(chū )手(shǒu )去递(dì )给景(jǐng )厘，景厘(lí )微微摇头一笑，自己站起身来。

哪来的小朋友？悦悦急急地要听他的手机，你为什么要给其他小朋友讲故事？

嗯！晞晞应了一声，随后却又晃了晃景厘的脖子，爸爸讲故事！

这个你们定好时间告诉我吧，我不能肯定(dìng )一定(dìng )能来(lái )。霍(huò )祁(qí )然(rán )说(shuō )。

这(zhè )些(xiē )话(huà )，景(jǐng )厘(lí )成(chéng )年(nián )后(hòu )听(tīng )得(dé )多了(le )，几(jǐ )乎已(yǐ )经形(xíng )成了(le )免疫，因此并不打算理会，只加快了脚步。

虽然景厘自小也没有缺过玩具，可是看到这间玩具屋的时候，还是震惊了——98%全新未拆封的玩具分门别类地存放，堆满了几个连通在一起的宽敞明亮的屋子，堪比世界(jiè )上任(rèn )何一(yī )间(jiān )大(dà )型(xíng )玩(wán )具(jù )商(shāng )店(diàn )。

糖(táng )果(guǒ )又(yòu )呜(wū )呜(wū )了(le )一(yī )下(xià )，显然(rán )是还(hái )记得(dé )的，直接(jiē )就伸出舌头来开始舔景厘的手心。

大概是糖果的味道都差不多，悦悦也没有过多地回想，只看向景厘，谢谢景厘姐姐，糖好好吃呀，你在哪里买的啊，可不可以给我地址？

景厘没想到他居然看见了，却还是平静(jìng )道：一个(gè )高中(zhōng )同(tóng )学(xué )。