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中午放学前，迟砚在讲(jiǎng )台(tái )上(shàng )象征性问了下有没有(yǒu )愿意(yì )留(liú )下来帮忙, 根本没人理。

你(nǐ )学(xué )过吧，太牛逼了，这一节(jiē )课(kè )都(dōu )快画完了。

我觉得可以(yǐ )分(fèn )成(chéng )几个板块，在这些画圈空(kōng )白(bái )的地方就画简笔画，这样(yàng )看(kàn )起来比较工整不会凌乱。秦(qín )千(qiān )艺放下粉笔，转身看着迟(chí )砚(yàn )，班长，你觉得怎么样？

迟(chí )砚把下节课的书拿出来放(fàng )在(zài )桌(zhuō )上，看她一眼，最后提醒(xǐng )一(yī )句：以后长点心吧，孟女(nǚ )侠(xiá )。

孟行悠也看出来，迟砚(yàn )刚(gāng )才(cái )是出来给圆场的。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )生(shēng )怕贺勤留他下来写检查，赶(gǎn )紧改口：不不不，你脾气(qì )不(bú )好，你是个火炮儿，一点(diǎn )就(jiù )炸(zhà )。

孟行悠叹了口气，对这(zhè )个(gè )班级的凝聚力感到失望。

孟(mèng )行悠突然很想问问迟砚，哪(nǎ )怕(pà )面对的是秦千艺，你是不(bú )是(shì )也能说一句，我不想谈恋(liàn )爱(ài )。