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贺勤点开(kāi )另外一(yī )个小程序，还是跟(gēn )刚才一样，每个班(bān )级职务上面(miàn )有一个(gè )对话框，贺(hè )勤启动(dòng )程序，所有人的名(míng )字在每个对话框里(lǐ )闪过。

可孟母觉得(dé )，她在那个舒适圈(quān )里已经待废了，一(yī )挥手，就给她打发(fā )到这人生地不熟的(de )五中来了。

酷哥前(qián )面的两个老师，孟(mèng )行悠都认识，一个(gè )是贺勤(qín )，她现在待(dài )的平行(háng )班班主任，另外一(yī )个是实验班(bān )的赵海(hǎi )成。

少女的(de )后背挺(tǐng )得笔直，坐(zuò )姿跟个(gè )标准小学生似的，两个小耳朵因为紧(jǐn )张，时不时微微颤(chàn )抖两下，还是那么(me )软弱无害，乖巧小(xiǎo )可爱一只。

我要是(shì )他，元城都不待了(le )，上省外读书去。

何明执念深重，翘(qiào )着兰花指，揉了揉(róu )眼睛：我是班级第(dì )一，孟(mèng )行悠文科成(chéng )绩太差(chà )了，会影响(xiǎng )我的。

逞完强，孟(mèng )行悠仰(yǎng )头，马尾辫(biàn )一甩，潇洒转身，挺直腰(yāo )板继续做她的好学(xué )生。

何明执念深重(chóng )，翘着兰花指，揉(róu )了揉眼睛：我是班(bān )级第一，孟行悠文(wén )科成绩太差了，会(huì )影响我的。

她走到(dào )人行道的第一棵树(shù )下站着，方便孟母(mǔ )开车过(guò )来，一眼就(jiù )能看见(jiàn )。