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每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

在人少的(de )时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自(zì )己的工作，系(xì )统都会有记录(lù )。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放出(chū )电球的时候，他(tā )激动得哭了。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木(mù )屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

部落中心的墙(qiáng )壁(bì )上放着一个大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各(gè )种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据(jù )自己的需求，寻找部落中心的(de )工作人员兑换(huàn )。