每(měi )个(gè )人(rén )都(dōu )有(yǒu )自(zì )己(jǐ )的(de )事(shì )情(qíng ),陈(chén )天(tiān )豪也有自己的事情,他的事情就是带领金勇几个比较好战分子,去找周围的一些部落战斗。
陈天豪知道这十个人并不是人,而是系统奖励的十个机器人教师。
没有想象中的爆炸,仿佛这到闪电链毫无攻击力(lì )一(yī )般(bān )。
众(zhòng )人(rén )的膜拜产生的信仰力,第(dì )一(yī )时(shí )间(jiān )被(bèi )寺(sì )庙(miào )中(zhōng )的(de )雕(diāo )像(xiàng )所(suǒ )吸(xī )收(shōu )。
在(zài )周(zhōu )围(wéi )弱小的部落,很多生物不再是陈天豪的分支,所以陈天豪在他们面前,也无法像金勇部落、林森部落、翼人部落那样,不动手就获得了他们的忠诚。
众人的膜拜产生的信仰力,第一时间被寺庙中的雕像所吸(xī )收(shōu )。
陈(chén )天(tiān )豪(háo )查看了一下任务,测试是(shì )在(zài )满(mǎn )员(yuán )状(zhuàng )态(tài )一(yī )个(gè )月(yuè )后(hòu )进(jìn )行(háng )。
本(běn )来(lái )是(shì )文(wén )化(huà )课(kè )与魔法课可以放在上午一起测试,因人数众多,只得分开测试。
不过他知道陈天华也属于机器人,对此也就释然了,还有什么是系统做不到的事情。
未成年人心思单纯,接触外面的事物较少,思想比较活(huó )跃(yuè ),不(bú )容(róng )易(yì )形成思想僵化,可以更高(gāo )效(xiào )的(de )学(xué )习(xí )。
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