回到(dào )教师,宁萌少(shǎo )见(jiàn )地没有开口说(shuō )个(gè )不停,而是像(xiàng )在(zài )想事情一样静(jìng )静(jìng )坐下。
女生也(yě )许是真的有(yǒu )些怕(pà ),在这种情(qíng )况下(xià )宁萌的行径(jìng )便无(wú )限地让她激(jī )发出好感,她朝(cháo )宁萌说了句谢谢(xiè )便去往了医务室(shì )。
一时间,班上(shàng )的同学们无比想(xiǎng )念起那个扎着双(shuāng )马尾总是笑着的(de )女生,先不说其(qí )他,单单是班长(zhǎng )这一职务,宁(níng )萌(méng )是做的十分认(rèn )真(zhēn )且细心的。
宁(níng )萌(méng )坐下后,想起(qǐ )来(lái )刚才阮梨让她(tā )传的话,就(jiù )对苏(sū )淮说:对了(le ),阮(ruǎn )梨希望你给(gěi )你的(de )好兄弟说一(yī )声,让他不要再(zài )去缠着她了。
结(jié )果手一摸她额头(tóu ),烫的厉害,当(dāng )时就把她推回卧(wò )室休息,顺便向(xiàng )学校请了假。
然(rán )而陈升没有一点(diǎn )生气,只是很大(dà )度地笑笑:我叫(jiào )陈升,下次不(bú )能(néng )忘了哦。
阮梨(lí )比(bǐ )之上次更加疲(pí )惫(bèi )地站在宁萌面(miàn )前:你难道(dào )没有(yǒu )让苏淮转告(gào )他么(me )?
懂事是宁(níng )萌的(de )优点,她其(qí )实从(cóng )来就不是会(huì )让人头疼的孩子(zǐ )。
所有人都在心(xīn )里为徐今越竖起(qǐ )大拇指,他们从(cóng )早上就感知到苏(sū )淮今天的心情差(chà )得吓人,也因此(cǐ ),大家都配合地(dì )避而远之。
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