果(guǒ )然,一听到有(yǒu )不同的研(yán )究,陈玲两眼(yǎn )发光,一展愁眉,兴高(gāo )采烈地(dì )说道:爸(bà )爸,是真的吗(ma )?我要做(zuò )各种各样的实(shí )验。
可以(yǐ )通过完成教育(yù )任务来获(huò )得相应的技能(néng )点。
任务(wù )说明:种族的(de )强大需要(yào )种族个体的强(qiáng )大,快点(diǎn )在你的种族中(zhōng )普及战斗(dòu )技能,达到全(quán )民皆兵,未来在向你招(zhāo )手。
如果(guǒ )不是提前知道(dào )对方是机(jī )器人,陈天豪(háo )根本不(bú )敢相信眼前这些(xiē )人居然(rán )是机器人(rén )。
这些人员都(dōu )是重要的(de )储备,随着越(yuè )来越大的(de )部落,所需的(de )人员会逐(zhú )渐增多。
好的(de ),校长,这所学校一共(gòng )有十栋建(jiàn )筑物,占地面(miàn )积十万平(píng )方米,文化教(jiāo )学楼两栋(dòng ),魔法试验楼(lóu )一栋,物(wù )理试验楼一栋(dòng ),化学实(shí )验楼一栋,学(xué )生宿舍楼(lóu )两栋,教学办(bàn )公楼一(yī )栋,其他楼房待(dài )用。
陈(chén )天豪暗自(zì )想着,这种学(xué )习方式不(bú )就跟以前的读(dú )书差不多(duō )?虽然前世的(de )教育一直(zhí )被人贬低,但(dàn )对于部落(luò )来说,不失为(wéi )一种学习(xí )手段。总不能(néng )每一次都(dōu )是用积分向系(xì )统学习吧(ba )。
同样一声大(dà )喝闪电链(liàn ),同样从能量(liàng )核心处迸(bèng )发出一股能量(liàng ),在体内经过一系列的(de )转换之(zhī )后,从陈(chén )天豪的右手迸(bèng )发出来。
不过他知道陈(chén )天华也属(shǔ )于机器人,对(duì )此也就释(shì )然了,还有什(shí )么是系统(tǒng )做不到的事情(qíng )。
在机器(qì )人教师介绍完(wán )之后,陈(chén )天豪就把系统(tǒng )中关于学(xué )校的详细信息(xī )共享给林(lín )森他们几个管(guǎn )理层。
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