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在嘱(zhǔ )咐完陈(chén )志文悠着点使用星(xīng )灵果，又用积(jī )分让三个人学会了(le )治疗职(zhí )技能。

当一个狂热的研究(jiū )人员手(shǒu )里有一(yī )份研究任务，哪里(lǐ )还沉得(dé )下心休(xiū )息，果然没过三个(gè )小时。

如果不(bú )是他还可以正常兑(duì )换建筑(zhù )物，他(tā )都怀疑系统真的消(xiāo )失了。

那个类人生物，在发现空(kōng )中的不(bú )速之客，双手把木枪紧紧(jǐn )的攥在(zài )手里，目光警惕的(de )看着前(qián )方，似(sì )乎只要金勇他们只(zhī )要再进(jìn )一步，就要跟他拼命。

一(yī )方面是(shì )为了培(péi )养陈武的管理能力(lì )，一方(fāng )面也让(ràng )他能够从这些繁琐(suǒ )的事情(qíng )中脱离(lí )出来，去干其他更(gèng )加重要(yào )的事情(qíng )。

每个探索小队都(dōu )在不同(tóng )的方向(xiàng )探索，并不知道其(qí )他小队(duì )已经收集了相应的植物，这也是(shì )重复的最主要原因(yīn )。