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其实(shí )陈天豪(háo )猜得不(bú )错，系统正是根据他(tā )前世的(de )那些经历所划分。

这(zhè )应该就(jiù )是之前(qián )所说过的办理学校的(de )那种传(chuán )承方式(shì )吧？先经过普(pǔ )通学校(xiào )的教育(yù )，然后再去学习专业(yè )知识。

其实陈(chén )天豪猜得不错(cuò )，系统(tǒng )正是根(gēn )据他前世的那些经历(lì )所划分(fèn )。

跟战(zhàn )斗技能一样，文化模(mó )块同样(yàng )有相应的任务出现。

文化模(mó )块分为(wéi )两种教程：职业技能(néng )和普通(tōng )知识。

这两种知识到(dào )了后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成的作用(yòng )，普通(tōng )知识作(zuò )为专业知识的(de )基础，而专业(yè )知识又为普通知识加(jiā )深印象(xiàng )。

建造(zào )学校所需的资(zī )源虽多(duō )，不过(guò )目前来说，都是常用(yòng )的资源(yuán )。

可惜(xī )这些美丽的魔法，在(zài )接触到(dào )中间的石头之后，宛(wǎn )如火星(xīng )遇到了(le )河水一般，一下子被(bèi )浇灭，消失在空气中。