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在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

学校的(de )第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

他自己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。

虽然他(tā )的孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分，没有达到合格的(de )标准，但是(shì )他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自己的(de )孩子也终将会像(xiàng )之前的那些大人(rén )一样，变得强大(dà )起来。

在(zài )人少的(de )时候，可(kě )以采取大统一的(de )调度，但在(zài )人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调度会(huì )变得困难许多。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其中(zhōng )一个普通(tōng )的人员(yuán )。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟(gēn )专业知识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一(yī )直没有学会。

黎(lí )元洪只是众多部(bù )落人当中(zhōng )其中一(yī )个普通的(de )人员。