教室气氛莫(mò )名有(yǒu )些僵,孟行悠思忖片刻,委婉(wǎn )地说:还可以,我(wǒ )看其他班也(yě )这样排版的。不过(guò )我们班如果要争名次,不(bú )如搞(gǎo )点跟别人不一(yī )样的(de )?
孟行悠在(zài )人物左侧花了(le )一个(gè )长方框,接着说:这里写(xiě )标题(tí ),标题和人物(wù )占据(jù )一半版面,剩下的一半写(xiě )字,排版很简单,就是(shì )文字人物五(wǔ )五开。
教室气(qì )氛莫(mò )名有些僵,孟行悠思忖片(piàn )刻,委婉地说:还可以(yǐ ),我看其他(tā )班也这样排版(bǎn )的。不过我们班如果要争名次(cì ),不(bú )如搞点跟别人(rén )不一(yī )样的?
孟行(háng )悠在人物左侧(cè )花了(le )一个长方框,接着(zhe )说:这(zhè )里写(xiě )标题,标题和(hé )人物(wù )占据一半版(bǎn )面,剩下的一(yī )半写(xiě )字,排版很简单,就是文字人(rén )物五五开。
不(bú )想再(zài )碰见迟砚,孟行悠拉着楚(chǔ )司瑶(yáo )穿过两栋楼之间的(de )长廊,从另(lìng )一栋教学楼走(zǒu )下去(qù )。
孟行悠收起笑容拧着眉(méi )头, 这(zhè )回仔仔细细斟(zhēn )酌了(le )措辞, 确定不(bú )会再翻第五次(cì )之后(hòu ), 才找到一个切口, 重(chóng )新拾起(qǐ )话题(tí ):班长,我是(shì )不是(shì )吓到你了?
这扑面而来的(de )火药(yào )味,打了孟行悠一(yī )个措手不及(jí )。
孟行悠胸口(kǒu )用上(shàng )一股烦躁,拉上楚司瑶,对迟(chí )砚淡声道:我跟瑶(yáo )瑶去买就行(háng )。
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