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孟(mèng )行悠坐在课桌上，为这个卷轴费解，没注意(yì )迟砚(yàn )从后(hòu )门走(zǒu )进来。

迟砚单手插兜走过孟行悠身边，眼皮(pí )也没(méi )抬一(yī )下。

孟行悠收起笑容拧着眉头, 这回仔仔细细(xì )斟酌(zhuó )了措(cuò )辞, 确(què )定不(bú )会再翻第五次之后, 才找到一个切口, 重新(xīn )拾起(qǐ )话题(tí )：班(bān )长，我是不是吓到你了？

两个人放佛较着劲(jìn )，谁(shuí )也不(bú )肯退(tuì )让一步，直到消失在彼此在视线里。

这时, 政(zhèng )治课(kè )代表(biǎo )秦千(qiān )艺举起来手, 笑着说：我可以，周末我没事，我以(yǐ )前学(xué )过儿(ér )童画, 不知道能不能帮上忙。

缓了几秒，孟行(háng )悠收(shōu )起脸(liǎn )上的(de )笑，面无表情地说：我有没有出过黑板(bǎn )报跟(gēn )我能(néng )不能(néng )画完，有什么因果关系？

孟行悠没注意到迟(chí )砚的(de )反常(cháng )，听(tīng )见他说好斗志更加高昂，开始说黑板报怎么(me )出的(de )事情(qíng )。