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大概一回生二回(huí )熟(shú )这(zhè )个道理也适用于翻车(chē )上(shàng )。

中午放学前，迟砚在(zài )讲(jiǎng )台(tái )上象征性问了下有没(méi )有愿(yuàn )意留下来帮忙, 根本没人理(lǐ )。

孟行悠受到鼓舞，停(tíng )下(xià )脚步，抬手按住迟砚的(de )肩(jiān )，端着声音故作深沉，非(fēi )常(cháng )严肃认真地说：小迟(chí )同志(zhì )，组织考验你的时候到了(le )，有信心完成组织交给(gěi )你(nǐ )的任务吗？

贺勤转头看(kàn )着(zhe )孟(mèng )行悠：孟行悠，我记(jì )得(dé )入(rù )校自我介绍的时候，你说(shuō )你会画画？

她个子不(bú )高，光是按住他的肩膀都得伸(shēn )直了胳膊，外面朝阳万(wàn )里(lǐ )，在她身上落下细碎光(guāng )斑(bān )，发梢眉间都淬了光，明(míng )亮(liàng )又张扬。

孟行悠收起(qǐ )笑容(róng )拧着眉头, 这回仔仔细细斟(zhēn )酌了措辞, 确定不会再翻(fān )第(dì )五次之后, 才找到一个切(qiē )口(kǒu ), 重(chóng )新拾起话题：班长，我(wǒ )是(shì )不是吓到你了？

迟砚(yàn )晃了(le )片刻的神，没说话，也没(méi )有拿开她按在自己肩膀上(shàng )的手。