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每个人所拥(yōng )有的能力(lì )，都各不(bú )相同，而(ér )部落的发展的各种设施是无法跟上(shàng )整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成(chéng )自(zì )己的工(gōng )作(zuò )，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而(ér )部落的发(fā )展的各种(zhǒng )设施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度。

学(xué )校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里面。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁上(shàng )放着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的(de )屋子，及(jí )其价格(gé )，每个人(rén )可以根据自己的需求，寻(xún )找部落中(zhōng )心(xīn )的工作(zuò )人员兑换(huàn )。

但他一点都没有伤心，因为他知(zhī )道(dào )，只有(yǒu )努力工作(zuò )，就会得(dé )到相应的报酬。

黎元洪只(zhī )是众多部(bù )落(luò )人当中(zhōng )其中一个(gè )普通的人员。

当他看见自己的孩子(zǐ )释(shì )放出电(diàn )球的时候(hòu )，他激动得哭了。

贡献值，这个由(yóu )陈(chén )天豪通(tōng )过部落中(zhōng )心颁布的(de )第一个指令。