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宁萌走在他身边，十(shí )分(fèn )安(ān )静，像是已经习惯了这样的相处方(fāng )式(shì )。

有(yǒu )了苏淮的帮助，宁萌的作业进程倍(bèi )道(dào )而(ér )进，半个月的时间就写完了全部的(de )作(zuò )业(yè )。

女生早就给他准备好了椅子，就放(fàng )在(zài )自(zì )己的椅子旁边，坐下来两人的距离(lí )不(bú )算(suàn )太(tài )近也不算太远，是刚刚好的距离。

沈(shěn )亦(yì )书(shū )倒没刻意隐瞒，笑着说：是我的学(xué )生(shēng )。

宁萌觉得，苏淮的讲题方法和老师(shī )不(bú )一(yī )样(yàng )，老师教的她每次都要重复理解好(hǎo )久(jiǔ )才(cái )懂，但是苏淮给她讲的她听一遍就(jiù )能(néng )明(míng )白(bái )。

而卷子上那个属于女生娟秀的字(zì )体(tǐ )，写的也是根号3。