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系统这(zhè )次很友好的给(gěi )出了技能点的(de )获得方式。

这(zhè )些建筑物划分(fèn )了(le )多个区域，教(jiāo )学区、宿舍区(qū )、办公区、试(shì )验区等。

新获(huò )得技能的陈天(tiān )豪，忍不住想(xiǎng )要看看技能的(de )效(xiào )果。

而陈锋那(nà )边，拿到试卷(juàn )之后，也是小(xiǎo )心的写上自己(jǐ )的名字。

在陈(chén )天豪的说话间(jiān )，第一批魔法测(cè )试人员已经开(kāi )始上场，有人(rén )类、有翼人。

建立学校之后(hòu )，系统默认陈(chén )天豪为这所学(xué )校(xiào )的校长，当然(rán )陈天豪也可以(yǐ )指定其他人作(zuò )为校长。

现在(zài )每增加一名族(zú )人，陈天豪的(de )户籍管理系统中(zhōng )都会相应增加(jiā )，他可以把户(hù )籍系统共享给(gěi )机器人教师，机器人教师可(kě )以随时跟进族(zú )里(lǐ )面每一个人的(de )详细情况，做(zuò )到同时面对多(duō )人讲课的同时(shí )，还能兼顾到(dào )每一名学生的(de )学习情况。

看(kàn )来(lái )是没有触发到(dào )新任务的条件(jiàn )，现在任务栏(lán )中，一个为主(zhǔ )线任务，一个(gè )是部落支线任(rèn )务，一个教育任(rèn )务，一个宗教(jiāo )任务，还有一(yī )个显示未完成(chéng )的任务，但却(què )没有任务的要(yào )求的建设任务(wù )。

接下来的几天(tiān )可就苦了那些(xiē )小孩子们，原(yuán )本只需要学习(xí )一会儿，现在(zài )确实要花上大(dà )部分时间去学(xué )习(xí )了。

火海一出(chū )，一股庞大炙(zhì )热的火系能量(liàng )覆盖了一个两(liǎng )米乘两米的正(zhèng )方形区域，在(zài )这个区域范围内(nèi )被熊熊烈火所(suǒ )灼烧。