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蒋慕沉(chén )很是嫌弃的看他(tā )一眼(yǎn )：这是怎么(me )了？一个两个的(de )。

班(bān )主任老师看(kàn )着自(zì )己班里同学(xué )的这(zhè )个变化，异常的(de )觉得欣慰，她没(méi )想到宋嘉兮真的(de )能带动蒋慕沉他(tā )们学习, 最初把宋(sòng )嘉兮(xī )安排给蒋慕(mù )沉做同桌的时候(hòu )，班(bān )主任就抱着(zhe )这样(yàng )的想法，宋嘉兮(xī )不是那种死板念(niàn )书的人，她有自(zì )己的技巧，所以(yǐ )相对的，不是书(shū )呆子(zǐ )，也不会嫌(xián )弃蒋(jiǎng )慕沉他们吵(chǎo )闹的(de )话，第一印(yìn )象就(jiù )会很好。

宋(sòng )嘉兮(xī )抬头看去，盯着(zhe )那道题目看了一(yī )会，很是清晰的(de )说出了自己的分(fèn )解答案。老师听(tīng )着, 满(mǎn )意的点了点(diǎn )头，示意她坐下(xià )，宋(sòng )嘉兮刚一坐(zuò )下, 老(lǎo )师便补充了一句(jù )：别走神了。

宋(sòng )嘉兮还在失神的(de )状态，完全没听(tīng )到外界的声音。

嗯？他回神, 压着(zhe )声音应着：怎么(me )了？

两人也明白(bái )她的(de )性格：但你还给(gěi )沉哥沉哥肯定不(bú )会要的，估计还(hái )会生气。