在周(zhōu )围弱小的(de )部落,很(hěn )多生(shēng )物不(bú )再是陈天豪的分支,所以(yǐ )陈天豪在(zài )他们面前(qián ),也(yě )无法(fǎ )像金勇部落、林森部落、翼人部落(luò )那样,不(bú )动手(shǒu )就获(huò )得了他们(men )的忠诚。
这也就是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一,强大(dà )的共(gòng )享信息能力以及信息处理(lǐ )能力,普(pǔ )通的教师(shī )根本(běn )没法(fǎ )比拟。缺点就是教师人数太少,陈(chén )天豪现在(zài )恨不得自(zì )己能(néng )够生(shēng )产这样的机器人教师,这(zhè )样就能够(gòu )让所有族(zú )人都(dōu )学上(shàng )。
接下来的几天,三个研究所都把(bǎ )自己研究(jiū )所的(de )任务(wù )完成了,至此,陈天豪手中的所有(yǒu )图纸都被(bèi )完全研究(jiū )完成(chéng )。
1000吨(dūn )石矿,100吨铁矿,100吨铜矿,1000吨木材。
建造学校(xiào )所需(xū )的资(zī )源虽多,不过目前来说,都是常用(yòng )的资源。
电花、火(huǒ )花在(zài )空中(zhōng )飞舞,仿佛在开烟花盛宴(yàn )一般,显(xiǎn )得格外美(měi )丽。
新出(chū )现的学校,人人都想进去学习,特(tè )别是听到(dào )里面(miàn )可以(yǐ )增强(qiáng )自己(jǐ )的实力,每个人都非常向(xiàng )往里面的(de )课程。
除(chú )了三(sān )个研(yán )究所里面进行着当前最为重要的研(yán )究,其他(tā )人都(dōu )被陈(chén )天豪塞进学校里面学习。
这两种知(zhī )识到了后(hòu )面是形成(chéng )一个(gè )相辅(fǔ )相成的作用,普通知识作(zuò )为专业知(zhī )识的基础(chǔ ),而(ér )专业(yè )知识又为普通知识加深印象。
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