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完(wán )成了(le )所有建设任(rèn )务之后，陈天豪原本稀少的积分(fèn )，又(yòu )慢慢(màn )增加(jiā )了不少，涨(zhǎng )到了5000分，不过，他又利用这些积(jī )分，兑换(huàn )了一些新的建筑(zhù )物。

在操场上的那些数字，已经(jīng )被他(tā )记入(rù )档案信息里(lǐ )面。

除了陈天华，他想不出在部(bù )落里(lǐ )面有(yǒu )人可(kě )以教陈玲这(zhè )些东(dōng )西了，以前通过积分学习技(jì )能，也没(méi )见过(guò )她有这些想(xiǎng )法。

十栋建筑物并排建立，学校(xiào )周围(wéi )有石(shí )头砌(qì )筑而成的围(wéi )墙，中央则是一个高达十米的石(shí )门。

他现(xiàn )在的主要任务是(shì )把以前部落里面的那些小孩(hái )都接(jiē )过这(zhè )边，那边只保留(liú )正常(cháng )的工作运行即可，需要换人(rén )的时(shí )候，再换(huàn )过来。

这几(jǐ )天一直在进行这些分类，所以陈(chén )玲所(suǒ )希望(wàng )的实(shí )验，暂时无(wú )法独自进行。

接下来的几天可就(jiù )苦了(le )那些(xiē )小孩子们，原本(běn )只需要学习一会儿，现在确实要(yào )花上(shàng )大部(bù )分时间去学习了(le )。

林森只是派了一些人作为(wéi )工作(zuò )人员(yuán )辅助(zhù )陈诚，毕竟(jìng )机器(qì )人教师只有十名，再让他们(men )干一(yī )些无(wú )关紧(jǐn )要的活，那(nà )简直是浪费时间，所以林森派了(le )一些(xiē )人来(lái )协助(zhù )教师。

从原(yuán )来的部落中，不单带来了那些小(xiǎo )孩子(zǐ )，还(hái )花费了一些积分(fèn )，把他自己的住处，还有两所研(yán )究所(suǒ )都转(zhuǎn )移到林森部落。

立刻又在陈天豪的耳边响起(qǐ )系统(tǒng )的提(tí )示音(yīn )：恭喜你完(wán )成任(rèn )务：技能普及，获得两点技(jì )能点(diǎn )。