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人员撤(chè )离(lí )，有(yǒu )专(zhuān )门的(de )人员收(shōu )拾学生(shēng )留下来(lái )的试卷(juàn )。

现在(zài )每增加(jiā )一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可以把户籍系统共享(xiǎng )给机器(qì )人教师(shī )，机器(qì )人教师(shī )可以随(suí )时跟进(jìn )族里面(miàn )每一个(gè )人的详(xiáng )细情况(kuàng )，做到同时面对多人讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学习情况(kuàng )。

陈天(tiān )豪摸摸(mō )陈(chén )锋、陈(chén )玲两(liǎng )人的头(tóu )，轻轻(qīng )的推了(le )一下。

铅笔在(zài )纸上摩(mó )擦的声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫了一眼，填上自己的姓名之后，就立(lì )马进入(rù )了(le )答题(tí )状(zhuàng )态。

陈天豪(háo )不打算(suàn )让大家(jiā )放弃汉(hàn )字，汉(hàn )字作为(wéi )传承已(yǐ )久的文字，自然有其中的道理，更何况他自己本就是一位国人，让他(tā )重新创(chuàng )造新的(de )文(wén )字，那简直(zhí )是比杀(shā )了他还(hái )难，他(tā )把学习(xí )的难题(tí )丢给了(le )他的族人。

石门下方并排站着十个人，仿佛在欢迎什么大人物一样。

一个月(yuè )，陈天(tiān )豪(háo )的人(rén )数(shù )、领(lǐng )地都得(dé )到了极(jí )大的扩(kuò )张，而(ér )学校的(de )测试也(yě )即将开始。

他失望的看着自己眼前的石头，有点不明白为什么平时练得好好(hǎo )的技能(néng )，此时(shí )此(cǐ )刻却(què )是一点(diǎn )效果都(dōu )没有呢(ne )。

石头(tóu )吸收了(le )闪电链(liàn )的能量(liàng )之后，原本半透明状态的石头，开始从头顶闪过一道蓝色光芒，不断刷新。