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上午最(zuì )后(hòu )一节(jiē )课上课前, 学校在广播里播放了一则(zé )紧急通(tōng )知。

教(jiāo )室气氛(fēn )莫名有(yǒu )些僵，孟行悠思忖片刻，委(wěi )婉地说(shuō )：还可(kě )以，我(wǒ )看其他(tā )班也这样排版的。不过我们班如果(guǒ )要争名(míng )次，不(bú )如(rú )搞点(diǎn )跟别人不一样的？

孟行悠收起笑容(róng )拧着眉(méi )头, 这回(huí )仔(zǎi )仔细(xì )细斟酌了措辞, 确定不会再翻第五次(cì )之后, 才(cái )找到一(yī )个(gè )切口(kǒu ), 重新拾起话题：班长，我是不是吓(xià )到你了(le )？

不过(guò )话说回(huí )来，要是迟砚这么容易拿下，也应(yīng )该先跟(gēn )她来一(yī )段唯美(měi )爱情故(gù )事才合乎逻辑。

家长喜欢的这种乖(guāi )巧孩子(zǐ )，在男(nán )生(shēng )眼里(lǐ )也是妥妥的女神标准。

话音落，迟(chí )砚自己(jǐ )被自己(jǐ )的(de )反应(yīng )震惊到，久久没回过神来。

晚饭时(shí )间，教(jiāo )室里无(wú )人(rén )，走(zǒu )廊却时不时有人经过, 或是聊天或是(shì )打闹。