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其中一人走过来介绍，还(hái )没(méi )等(děng )他(tā )介(jiè )绍(shào )完(wán )毕，陈天豪打断道：这什么破学校名字啊，可以改吗？

陈天豪暗自想着，这种学习方式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直(zhí )被(bèi )人(rén )贬(biǎn )低(dī )，但(dàn )对(duì )于(yú )部(bù )落(luò )来(lái )说(shuō )，不(bú )失(shī )为(wéi )一(yī )种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。

雷盾的效果就如此惊人了，这让陈天豪(háo )更(gèng )加(jiā )期(qī )待(dài )闪(shǎn )电链的效果了。

众人的膜拜产生的信仰力，第一时间被寺庙中的雕像所吸收。

新获得技能的陈天豪，忍不住想要看看技能的效果。

现在呈(chéng )现(xiàn )在(zài )陈(chén )天(tiān )豪(háo )眼(yǎn )前(qián )的(de )基(jī )础(chǔ )学(xué )科(kē )，都(dōu )是(shì )不(bú )超(chāo )过他的理解范围的东西。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息处(chù )理(lǐ )能(néng )力(lì )，普(pǔ )通(tōng )的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。

好吧(ba )，陈(chén )天(tiān )豪(háo )只(zhī )能(néng )放(fàng )弃(qì )继(jì )续(xù )点(diǎn )亮(liàng )技(jì )能(néng )，点(diǎn )出(chū )技能之后只有陈天豪一个人学习成功，其他族人还需要慢慢学习。