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孟行悠(yōu )发神经突然中(zhōng )二就算了，他配合什么？

不过素描课(kè )后来断了没去(qù )上，画画这(zhè )个爱好一直还(hái )在，孟行悠(yōu )闲着无事会画(huà )着玩，手倒是(shì )没生过。

孟(mèng )行(háng )悠叹了口气(qì )，对这个班级(jí )的凝聚力感(gǎn )到失望。

秦千(qiān )艺不知道哪(nǎ )根经不对，非(fēi )要抓着这个(gè )点不放：你怎(zěn )么知道一定(dìng )能(néng )画完，你以(yǐ )前(qián )出过黑板报(bào )吗？你这样盲(máng )目自信，要(yào )是让咱们班黑(hēi )板报最后开(kāi )窗天怎么办！

吃饭完四个(gè )人在教室会和(hé )，商量出黑(hēi )板报的事情。

还是谢谢你。孟行悠就此(cǐ )打(dǎ )住，不愿深(shēn )想，主任这回(huí )肯定记住咱(zán )们班了，特别(bié )是你，你把(bǎ )他得罪惨了。

楚司瑶见孟(mèng )行悠笑得比哭(kū )还难看，捏(niē )捏(niē )她的手：悠(yōu )悠(yōu )，没关系的(de )，一会儿好好(hǎo )解释

孟行悠(yōu )叹了口气，对(duì )这个班级的(de )凝聚力感到失(shī )望。

中午放(fàng )学前，迟砚在(zài )讲台上象征(zhēng )性问了下有没(méi )有愿意留下来(lái )帮忙, 根本没(méi )人(rén )理。