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当然，就算(suàn )如(rú )此，他的知(zhī )识储备量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪(háo )，只不过他(tā )无法直接用知识去(qù )帮(bāng )助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的方式，去帮(bāng )助(zhù )陈天豪，陈(chén )玲能够学会(huì )新的知识，就是陈(chén )天(tiān )华的一次尝(cháng )试。

阳光明媚，在(zài )森(sēn )林深处，一(yī )个木质结构(gòu )为主的城镇屹立此(cǐ )中(zhōng )，在中间更(gèng )是有十栋高(gāo )耸入云的高楼，仿(fǎng )佛(fó )是这片区域(yù )的守护神一般。

呼(hū )，第一个人抢(qiǎng )先放出了自(zì )己的魔法攻击，那(nà )是(shì )一道闪电链(liàn )，只见一道(dào )蓝色的光芒从他手(shǒu )中(zhōng )窜出，宛如(rú )一道闪电，向中间的石头窜去(qù )。

在建立学校(xiào )之后，又出现了一(yī )个(gè )新的教育任(rèn )务，学校学(xué )生达到满员状态，并(bìng )且学会一门(mén )功课，在测(cè )试中有60%的人达到及(jí )格(gé )。

陈天豪暗(àn )自想着，这种学习(xí )方式不就跟以(yǐ )前的读书差(chà )不多？虽然前世的(de )教(jiāo )育一直被人(rén )贬低，但对(duì )于部落来说，不失(shī )为(wéi )一种学习手(shǒu )段。总不能(néng )每一次都是用积分(fèn )向(xiàng )系统学习吧(ba )。

按照学校的建筑(zhù )物来讲，所有(yǒu )的建筑物都(dōu )变为教室，理论上(shàng )是(shì )可以容纳更(gèng )多的人数。

按照学校的建筑物(wù )来(lái )讲，所有的(de )建筑物都变为教室，理论上是(shì )可(kě )以容纳更多(duō )的人数。

电系技能(néng )下(xià )面的教程只(zhī )有孤零零的(de )一个电球攻击，火(huǒ )系(xì )技能下面则(zé )是一个火球(qiú )攻击。