既然不(bú )动手不行,那么就打了(le ),正好可以(yǐ )让陈天豪试(shì )验一下各种魔法技能的威力(lì )。
在陈天豪(háo )的说话间,第一批魔法(fǎ )测试人员已(yǐ )经开始上场,有人类、有翼(yì )人。
虽说第(dì )一学校不限(xiàn )制年龄的大(dà )小,只要通(tōng )过相应的手续,愿意进去学(xué )习都可以学(xué )。
人数多了(le )之后,建造(zào )速度都快了许多,只是半个(gè )多月,林森(sēn )部落已经焕(huàn )然一新。
测(cè )试完雷系技(jì )能,陈天豪对火系技能充满(mǎn )了期待。
建(jiàn )立学校之后(hòu ),系统默认(rèn )陈天豪为这(zhè )所学校的校长,当然陈天豪(háo )也可以指定(dìng )其他人作为(wéi )校长。
没有(yǒu )了研究任务(wù ),陈一、陈文他(tā )们几个也跟(gēn )着去学校里(lǐ )面学习新的(de )知识去了,作为研究所的所长,对于完(wán )成系统的研(yán )究任务,已(yǐ )经颇为娴熟(shú )。
陈天豪解(jiě )锁了新的技能之后,机器人(rén )都可以传授(shòu )给学生。
陈(chén )玲张大嘴巴(bā ),喝了一口(kǒu ):嗯,好好吃。
这也就是机(jī )器人教师的(de )优点之一,强大的共享(xiǎng )信息能力以(yǐ )及信息处理能力(lì ),普通的教(jiāo )师根本没法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就是教师人(rén )数太少,陈天豪现在恨不得(dé )自己能够生(shēng )产这样的机(jī )器人教师,这样就能够(gòu )让所有族人都学上。
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