机器人教师(shī )陈(chén )诚作为教师里(lǐ )面的头领,此次作为魔法(fǎ )测(cè )试的讲解人,站在透明(míng )石(shí )头旁边。
如果(guǒ )不是提前知道对方是机器(qì )人(rén ),陈天豪根本(běn )不敢相信眼(yǎn )前这些人居然(rán )是机器人。
玲儿,乖,过(guò )几(jǐ )天就有了。陈(chén )天豪抱着陈(chén )玲,手里拿了(le )一(yī )碗粥喂了过去(qù ),转移话(huà )题(tí )道:来,喝一(yī )口粥。
新获得技能的陈天(tiān )豪(háo ),忍不住想要(yào )看看技能的(de )效果。
每个人(rén )都(dōu )开始酝酿自己(jǐ )的攻击魔(mó )法(fǎ ),人类使用的(de )是电系魔法,翼人则用得(dé )是(shì )火系魔法。
当(dāng )然,就算如(rú )此,他的知识(shí )储备量,也是远远超越陈(chén )天(tiān )豪,只不过他(tā )无法直接用(yòng )知识去帮助陈(chén )天(tiān )豪,但他可以(yǐ )用迂回的方(fāng )式,去帮助陈(chén )天豪,陈玲能够学会新的(de )知(zhī )识,就是陈天(tiān )华的一次尝(cháng )试。
这也就是(shì )机(jī )器人教师的优(yōu )点之一,强(qiáng )大的共享信息(xī )能力以及信息处理能力,普(pǔ )通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师(shī )人(rén )数太少,陈天豪现在恨(hèn )不(bú )得自己能够生(shēng )产这样的机(jī )器人教师,这(zhè )样(yàng )就能够让所有(yǒu )族人都学上(shàng )。
这些建筑物(wù )跟木质结构不一样,这是(shì )一(yī )种充满前世现(xiàn )代化气息的(de )楼房。
第一学(xué )校(xiào ),不单是可以(yǐ )学习文化(huà )知(zhī )识,还可以学(xué )习战斗技能。
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