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原因(yīn )也很简单，因为大扫除(chú )产生的(de )垃圾太多，学校的(de )保洁阿姨大叔难(nán )以负荷(hé )，只能(néng )让各班学生(shēng )打扫完之后，提着垃圾(jī )桶去学(xué )校八百(bǎi )米以外的小(xiǎo )型垃圾库倒。

孟行悠眼(yǎn )神平静(jìng )不闪不(bú )躲，淡声道(dào )：我跪下给你们每个人(rén )磕头，然后两(liǎng )不相欠。

孟(mèng )行悠脑中警报大响，莫(mò )名其妙(miào )就进入(rù )了一(yī )级戒备(bèi )状态：你为什么多买了(le )一个？多买了(le )一个(gè )为什么(me )要给我？你怎么(me )不给别(bié )人，偏(piān )偏要给我？

没有公式支撑的学科真(zhēn )的完全(quán )不讲道(dào )理，你给个(gè )公式可以推算出下一句(jù )是什么(me )也成啊(ā )。

就在前面(miàn )。施翘仗着有人撑腰，说话比(bǐ )上午还(hái )欠，这个时(shí )候你还想着写作业呢，还是好(hǎo )好想想(xiǎng )一会儿怎么(me )求饶比较实在。

孟行悠(yōu )只得重(chóng )新开始(shǐ )：独(dú )立寒江(jiāng )，寒江北去？南去？橘(jú )子橘子(zǐ )橘子山红遍(biàn )？啊，看橘子山红遍，然后接(jiē )着看看(kàn )

孟行悠算是(shì )服了，她合上书，试图(tú )回忆课(kè )文内容(róng )：独立立独(dú )立寒江！什么北去还是(shì )南去，嗯橘子(zǐ )橘子狮子头(tóu )？唉，不是不是，橘子(zǐ )什么头(tóu )看山上(shàng )红遍然后然(rán )后看什么

孟行悠把椅子(zǐ )倒过来(lái )靠在桌(zhuō )子上(shàng )，方便(biàn )班上的人打扫，才不紧(jǐn )不慢地(dì )跟上去。

施(shī )翘带着孟行悠走进一条(tiáo )小巷子(zǐ )，只能(néng )进不能出，孟行悠进去后，施翘那(nà )边的人(rén )聚在一(yī )起，把巷子(zǐ )口堵了个实在。

楚司瑶(yáo )的新同(tóng )桌是一(yī )个游戏死宅(zhái ), 话特别少, 上课不是睡觉(jiào )就是玩(wán )手机, 本(běn )以为换了同(tóng )桌之后能认识新朋友, 现(xiàn )在看来(lái )也不太(tài )可能(néng )。