老师～这是上课不可以作文

他(tā )一(yī )时半会(huì )也想不通，不过在他(tā )的努(nǔ )力(lì )下，终(zhōng )于完成了第一项小任(rèn )务。

他(tā )心中不(bú )禁暗喜，果然这个舞(wǔ )蹈是有(yǒu )效的，虽然不知道是怎么回(huí )事，但(dàn )只要完(wán )成了这个任务就好办。

在吸(xī )收了这(zhè )个领地首领的记忆之后，发(fā )现早(zǎo )已(yǐ )经没有了那个领地的记忆，只有(yǒu )现(xiàn )在这个领地的记忆。

想来这(zhè )个应(yīng )该(gāi )是系统(tǒng )为了盟友方便沟通，而产(chǎn )生(shēng )的变化(huà )，不同的种族，如果(guǒ )没有相(xiàng )对应统(tǒng )一的语言系统，根本(běn )没办法(fǎ )了解其(qí )他种族的含义。

而现在他就(jiù )算没有(yǒu )用意识去观察对方，甚至只(zhī )凭单纯(chún )的感觉，也能感受的对方的(de )心情(qíng )。

主要在外狩猎的作战人员：150人，其(qí )中法师40人，原本领地中有50多(duō )个法(fǎ )师(shī )，前段(duàn )时间的疾风兽冲突中(zhōng )，损(sǔn )失(shī )了不少(shǎo )法师。

他把善意通过(guò )意识传(chuán )递给第(dì )一个攻击他的疾风兽(shòu )。

自己(jǐ )这不是(shì )准备去攻打对方吗？怎么会(huì )变成援(yuán )助对方了呢？

攻击方式基本(běn )只能依(yī )靠魔法技能——电球，电鳞(lín )人只(zhī )有(yǒu )这个远程攻击才能打到对方(fāng )。