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文化模块分为两(liǎng )种(zhǒng )教(jiāo )程(chéng )：职(zhí )业(yè )技能和普通知识。

一座学校凭空在空地面前出现，不同于(yú )其(qí )他(tā )建(jiàn )筑(zhù )物(wù )的慢慢建造，学校是直接凭空出现。

技能点他是知道的，前(qián )世(shì )的(de )游(yóu )戏(xì )中(zhōng )，有很多游戏在学习新技能时，都会有一个技能点来学习。

现(xiàn )在(zài )每(měi )增(zēng )加(jiā )一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可(kě )以(yǐ )把(bǎ )户(hù )籍(jí )系(xì )统(tǒng )共享给机器人教师，机器人教师可以随时跟进族里面每一(yī )个(gè )人(rén )的(de )详(xiáng )细(xì )情况，做到同时面对多人讲课的同时，还能兼顾到每一名学(xué )生(shēng )的(de )学(xué )习(xí )情(qíng )况。

这边有数量众多的部落，暂时不需要那些小孩去做探索(suǒ )任(rèn )务(wù )了(le )，以(yǐ )前是因为人员缺少的问题，现在他们的主要任务是好好学习(xí )学(xué )校(xiào )的(de )知(zhī )识(shí )。

过了几秒钟，所有测试人员眼前的石头都出现了一个数(shù )字(zì )。

直(zhí )到(dào )普(pǔ )及人数达到30000人的任务要求才停了下来。

特别是在中间那高耸(sǒng )入(rù )云(yún )的(de )建(jiàn )筑(zhù )物下方，看过去，满是人头。

在拥有系统提供的建筑物以及(jí )通(tōng )过(guò )系(xì )统(tǒng )学(xué )习的工人之后，各项资源都均速增长中。

现在呈现在陈天豪(háo )眼(yǎn )前(qián )的(de )基(jī )础(chǔ )学科，都是不超过他的理解范围的东西。