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周围的(de )人顾着为台上的事儿(ér )起哄，没(méi )人注意这(zhè )边(biān )，迟砚惩罚性地捏(niē )了捏孟行(háng )悠的手，沉(chén )声问：你就非要这么气我(wǒ )，嗯？

迟砚(yàn )垂眸想了(le )想，倏地灵光一现(xiàn )，问：今天(tiān )上午大课(kè )间后两节什么课来着(zhe )？

孟行悠(yōu )不是一个(gè )怯生的性格，季朝泽(zé )也善于找(zhǎo )话题，挑(tiāo )了件以前学科竞赛的(de )趣事儿跟(gēn )她说，孟(mèng )行悠听得直乐，爬上(shàng )最后一级(jí )台阶，笑(xiào )出(chū )声来：你们集训也(yě )太好玩了(le )，明明压(yā )力(lì )那么大。

新的一周刚开始(shǐ )，每个人课(kè )桌上还有(yǒu )书本试卷成山扎着(zhe )，算是一周(zhōu )中少有的(de )整洁时刻，午休铃响(xiǎng )完还没过(guò )多久，班(bān )上没人来，空空荡荡(dàng )的。

孟行(háng )悠还没激(jī )动到仰天大吼的份上(shàng )，可看见(jiàn )言礼和边(biān )慈并肩离开，她难免(miǎn )羡慕。

迟(chí )砚的表情(qíng )语(yǔ )气都不对劲, 孟行悠(yōu )说不上哪(nǎ )不对, 脑子(zǐ )乱糟糟的一团，话到嘴边说(shuō )出(chū )来也是前(qián )言不搭后(hòu )语：什么幸好, 我不(bú )是(shì )故意忘记(jì )的，那个(gè )赵老师让我对对对, 赵(zhào )老师，就(jiù )是赵老师(shī )。说着，孟行悠看向(xiàng )身边季朝(cháo )泽，给迟(chí )砚介绍, 语速飞快，这(zhè )是赵老师(shī )以前带过(guò )的学生, 季朝泽学长，中午他请(qǐng )我们参加(jiā )竞(jìng )赛的人吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了我(wǒ )就去图书(shū )馆了。

大课间一结束，迟砚(yàn )没(méi )等老师离(lí )开教室，就起身跑了出去，孟(mèng )行悠还没(méi )看他这么(me )着急过，奇奇怪怪地(dì )问了后面(miàn )的霍修厉(lì )一句：他干嘛去？火(huǒ )急火燎的(de )。