学校出现之后,关于学校的详细信息也出现(xiàn )在系统(tǒng )中。
当(dāng )然不是(shì )说他们(men )所有的(de )知识都(dōu )达到了(le )那么高的(de )境界,很多只(zhī )是其中(zhōng )一门或(huò )者两门功课达到了那样的水平。
但作为部落的首席研究所所(suǒ )长——陈一,必然不(bú )能单纯(chún )的只能(néng )完成指(zhǐ )定图纸的任务,在陈一(yī )的心中(zhōng ),还记(jì )得陈天(tiān )豪曾经说过,要把能量晶石利用起来,在他心中,他一直记(jì )得,现(xiàn )在刚好(hǎo )时间比(bǐ )较空闲(xián ),他又(yòu )重新向(xiàng )这个研究(jiū )发起了(le )挑战。
恭喜你(nǐ )使用两(liǎng )点技能点点开二级雷系技能。
建造能够容纳5000人学习的学校,所需要(yào )的资源(yuán )多了很(hěn )多。
用(yòng )完四点(diǎn )技能点(diǎn )后,还有六点技(jì )能点,陈天豪(háo )又再次(cì )点击隐(yǐn )藏图标。
除了三个研究所里面进行着当前最为重要的研究,其他人(rén )都被陈(chén )天豪塞(sāi )进学校(xiào )里面学(xué )习。
陈(chén )天豪看着(zhe )皱着眉(méi )头一脸(liǎn )不高兴(xìng )的陈玲(líng ),笑着(zhe )道,你不是最喜欢研究吗?那边也有研究室,你可以(yǐ )去那边(biān )研究,而且是(shì )与众不(bú )同的研(yán )究。
陈(chén )天豪虽然挂着一(yī )个校长(zhǎng )的名义(yì ),但具(jù )体的实(shí )施还得由林森、陈二他们去分配更为妥当。
接下来的几天,三个研(yán )究所都(dōu )把自己(jǐ )研究所(suǒ )的任务(wù )完成了(le ),至此,陈天豪(háo )手中的(de )所有图(tú )纸都被(bèi )完全研(yán )究完成。
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