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事态(tài )发展速度之快(kuài )，就连班上的(de )同学都(dōu )看(kàn )到了这条微(wēi )博，有个和宁(níng )萌比较近的女(nǚ )同学直(zhí )接就拿着手机(jī )过来问：宁萌(méng )！这是(shì )不是你和苏淮(huái )啊！

安之瑶有(yǒu )些无语，她不(bú )知道宁(níng )萌是真傻还是(shì )装傻，怎么这(zhè )样刀枪(qiāng )不入。

宁萌笑(xiào )着给各位老师(shī )说这话，慢慢走到了(le )英语老师的位(wèi )子，看着书上(shàng )已经分(fèn )成两摞的作业(yè )，她卷起袖子(zǐ )准备抱。

电话那头是(shì )女孩儿清脆的(de )声音：喂，苏(sū )淮，起(qǐ )床了，今天要(yào )考试！

他现在(zài )之所以(yǐ )在(zài )走廊里和宁(níng )萌一起走，是(shì )因为英语老师(shī )下课前(qián )叫班长去办公(gōng )室抱作业，还(hái )特地加(jiā )了一句：苏淮(huái )，你也一起来(lái )，宁萌一(yī )个人抱不动(dòng )。

然后那节物(wù )理课下课后，苏淮就(jiù )将做完的一整(zhěng )张卷子扔给了(le )徐今越，似乎心情挺(tǐng )好地说：拿去(qù )，过程有写。

苏淮是(shì )那种有强迫症(zhèng )的人，一定要(yào )闹钟响(xiǎng )他(tā )才起来，如(rú )果是因为其他(tā )原因而醒的他(tā )就会觉(jiào )得不舒服。

苏(sū )淮握着手机的(de )手紧了(le )几分，左手边(biān )的人却还笑嘻(xī )嘻地说：苏淮你快看(kàn )这一张，把你(nǐ )拍的好好看啊(ā )。

苏淮(huái )看着身旁毫不(bú )受影响的宁萌(méng )，压低声(shēng )音说：宁萌(méng )，你能不能把(bǎ )你那帽子取了(le )。